Desafios de matemática – Infantil 4

Pensar em matemática no Infantil 4 é possibilitar que as crianças experimentem situações em que precisam resolver problemas, antecipar soluções, testá-las, compartilhar com os colegas como resolveram e ainda escutar suas versões. Essa troca de conhecimentos alimenta nossas conversas e amplia as possibilidades.

O trabalho com dados permite uma interessante diversidade de problemas. Durante o jogo, as crianças fazem reflexões como: “Quantos pontos preciso tirar para completar o tabuleiro?” ou “Se eu tirar cinco no dado eu ganho, mas se ele tirar três, ele ganha!”. Um dos desafios das crianças é perceber a quantidade que saiu no dado sem precisar contar as bolinhas. Em cada jogada, elas realizam o registro da quantidade no tabuleiro e a primeira criança que completar o seu tabuleiro será a vencedora. Após o jogo, todas são convidadas a sentar na roda e discutir quais estratégias utilizaram para jogar, retomando os procedimentos e regras do jogo.