ESPORTE E CULTURA

NATAÇÃO (Infantil 2/EI ao 5ºano/EFAI)

Natação é um esporte completo, desenvolve a coordenação motora, melhora o sistema respiratório, promove segurança no meio aquático e autoconfiança.

O curso está fundamentado na Metodologia de Natação Eduque (MEN), um projeto técnico desenvolvidos por assessores especialistas em natação com as melhores práticas para ensinar e treinar alunos de 02 a 10 anos.

Os níveis pedagógicos são identificados por cores e as turmas são formadas por idades aproximadas. Semestralmente as famílias recebem o relatório sobre o desenvolvimento dos alunos.

INICIAÇÃO ESPORTIVA (Infantil 4 ao 5º ano/EFAI)

O curso promove a apresentação das modalidades praticadas em quadra esportiva. Os fundamentos são trabalhados com diferentes estratégias e materiais, conforme as faixas etárias. O respeito as regras, a disciplina e o espirito esportivo são trabalhados de forma lúdica e prazerosa

As aulas desenvolvem a orientação espaço/temporal e habilidades motoras nos eixos: locomoção, manipulação e estabilização, com diferentes graus de dificuldade. O desenvolvimento de competências socioemocionais faz parte do curso. As turmas são mistas.

Agenda Edu - Funcionalidades Eduque 2023 (4)

JUDÔ (Infantil 2 EI ao 5ºano/EFAI)

Prática esportiva que trabalha com os princípios filosóficos, desenvolvendo a concentração, flexibilidade, resistência, autocontrole e disciplina. As aulas apresentam as técnicas de queda, imobilização e projeção, além dos movimentos de defesa pessoal. O esporte incentiva a superação de desafios e respeito ao adversário para a conquista de novas graduações, representadas pelas cores das faixas do quimono.

A prática do Judô contempla corpo, mente e sua correlação com a vida em sociedade. Além do desenvolvimento físico e socioemocional, o aprendizado se amplia nas aulas com pronúncias da língua japonesa. As turmas mistas em gênero.

BALÉ (Infantil 2/EI ao 5º ano/EFAI)

O curso promove o desenvolvimento harmonizado de um conjunto de habilidades por meio da expressão corporal e musicalização, trabalhando a coordenação motora, equilíbrio, criatividade, autoconfiança, orientação espaço temporal, entre outras. As aulas despertam o prazer pela dança, combinando o Balé Clássico e o Moderno, com base na Metodologia da Royal Academy of Dance.

A Mostra Cultural de Balé anual incentiva o interesse pela dança e por todo o processo que envolve o evento, na escolha do repertório musical, na criação de coreografias, dos figurinos e cenário. As turmas são mistas em gênero.

VIOLÃO (2º ao 9º ano/EFAF) – UKULELE (1ºao 2º ano/EFAI)

A música exerce relevante papel na formação cultural. O curso promove o desenvolvimento da técnica violinística, da teoria musical e do conhecimento de cifras, em aulas coletivas. Os alunos e alunas aprenderão a tocar individualmente e em conjunto.

Aprender a tocar um instrumento musical requer disciplina e concentração, além de proporcionar momentos de socialização e apreciação musical. A música aciona inúmeras áreas do cérebro e aumenta as sinapses, ativando pontos de atenção, raciocínio e memória.

DANÇA CRIATIVA (1º ao 5º ano/EFAI) – URBAN DANCE (6º ao 9º ano/EFAF)

O contato com diferentes estilos de dança permite a criança conhecer e descobrir com qual estilo ela se identifica mais, proporciona o conhecimento de diferentes ritmos e culturas, desenvolve a apreciação pela arte, levando-a a descobrir o movimento como forma de linguagem e expressão.

A aula de Dança Criativa trabalha com os ritmos: Danças Brasileiras, Jazz, Contemporâneo e Street Dance. É uma exploração livre do movimento de cada criança, utiliza-se diversos ritmos de dança e baseia-se nas teorias de Rudolf Laban.

TEATRO (1º ao 9º ano)

O teatro, no ambiente escolar, integra e permite à criança a apropriação crítica e construtiva de aspectos culturais e sociais. As aulas trabalham a imaginação, a espontaneidade, a observação, o trabalho em grupo, o conhecimento de si, do outro e do entorno por meio de jogos teatrais e improvisações – método Viola Spolin.

FUTSAL (Infantil 2 ao Infantil 5) -TREINÃO FUSAL (1º ao 9º ano/EFAF)

O Futsal (futebol de salão) propicia a aquisição gradativa de estratégias que envolvem o posicionamento dos jogadores, a organização ofensiva e defensiva e o uso de diferentes sistemas de jogo. O espaço da quadra, somado ao peso da bola e à rapidez de movimentos requer do/a praticante flexibilidade, destreza, domínio de força e noção espacial.

O esporte desenvolve e fortalece os aspectos emocionais como a resiliência, determinação, cooperação e a persistência, bem como incentiva o respeito na convivência em grupo e o aprendizado de como lidar com as emoções de vitória e derrota. As turmas podem ser mistas em gênero.

O Treinão é exclusivo para alunos a partir de 1º ano, ministrado por treinador técnico visando a formação de times competitivos. Os atletas são divididos em categorias, por idades.

VÔLEI (Treinão: 4º ao 9º ano)

O curso desenvolve o conhecimento de técnicas, fundamentos e habilidades relacionadas à prática da modalidade, com os 5 fundamentos básicos: saque, ataque, bloqueio, levantamento e recepção. O Vôlei é um esporte coletivo com pouco contato físico entre os jogadores e que necessita de precisão, movimentação, estratégia e grande integração do time com o objetivo de fazer com que a bola passe sobre a rede fazendo-a tocar no chão da quadra adversária. A prática deste esporte proporciona bem-estar, fortalecimento das habilidades físicas, socioemocionais e qualidade de vida. As turmas podem ser mistas em gênero.

BADMINTON (Treinão: 4º ao 9º ano)

O Treino promove o conhecimento e treino desse esporte olímpico muito difundido no continente asiático. O Badminton é semelhante ao tênis, praticado individualmente ou em duplas. As aulas trabalham o desenvolvimento das habilidades esportivas como concentração, velocidade, estabilidade, reflexo e equilíbrio, além da capacidade aeróbica, tática de jogo e tomada de decisões. O Badminton utiliza raquetes, o objeto a ser rebatido é uma peteca e o/a atleta movimenta-se rapidamente, elaborando a melhor estratégia em meio ao jogo. A autoconfiança, disciplina e respeito ao adversário estão presentes na prática do esporte. As turmas são mistas em gênero.

SKATE (Infantil 5 ao 5ºano)

O curso desenvolve habilidades de equilíbrio, coordenação motora e força. Aprender a andar de skate e realizar manobras requer persistência, concentração, autoconfiança e treino. O Skate é um esporte olímpico, moderno e urbano, e mesmo sendo individual, é normalmente praticado em grupo, trazendo a socialização e o companheirismo como um dos seus maiores valores. O esporte faz a combinação da velocidade e criatividade nas manobras por cima dos obstáculos. O curso trabalha com os níveis de aprendizado/desempenho – básico, intermediário e avançado, sendo obrigatório o uso dos equipamentos de segurança do aluno.

ROBÓTICA (6º ao 9º ano)

A Robótica Escolar aborda conceitos multidisciplinares que se encontram na interseção da ciência, engenharia e tecnologia, dedicado ao design, construção, operação, programação e uso de robôs e maquinários. O curso trabalha com os pilares da Tecnologia. O objetivo é aprofundar os conceitos, criar e inspirar os alunos sobre as oportunidades de um futuro alimentado pela Ciência e pela Invenção. Promover a criatividade através de projetos com a construção de protótipos, modelos e experimentos.

TÊNIS DE MESA – TABLE TENNIS (2º ao 9º ano)

O Tênis de Mesa/Table Tennis é um esporte olímpico desde 1988, que pode ser praticado por todas as idades. Trabalha coordenação motora, agilidade, concentração, raciocínio lógico, valores como respeito, disciplina, organização, ética e empatia.

As aulas desenvolvem os fundamentos da modalidade, além das regras e técnicas de base (forehand, backhand etc), respeitando o nível de cada aluno ou grupo para que todos possam aprender e evoluir no esporte.

A partir da evolução dos alunos, está prevista a participação em campeonatos da modalidade.