Explorar para sentir – Infantil 2
Apertar, segurar, espremer, molhar, experimentar… Mole, duro, quente, gelado, pastoso, líquido, seco, molhado…
Estas são algumas das ações e sensações vivenciadas pelas crianças do Infantil 2 quando participam das propostas da sequência de atividades Explorar para Sentir.
As possibilidades de experimentação e a capacidade de criação das crianças frente a essas propostas são variadas. Não importa qual é a massa, mistura ou textura oferecida – os olhares curiosos, as mãos impacientes e as palavras mágicas: “Mexe, mexe, mexe, 1,2,3… mexe, mexe, mexe outra vez!”, transformam qualquer momento em brincadeira. Uma simples massinha pode virar um avião, casquinhas de ovos viram a casa do pintinho e tudo pode ser sentido com as mãos e os pés.
Modificar os elementos convida a criança a transformar o olhar, descobrir novas sensações, além de ampliar a capacidade de experimentação e de criação.
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