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Revista Pais&Filhos

“A Coordenadora Pedagógica Lucelena Souza foi convidada pela revista Pais&Filhos a participar de uma matéria sobre autonomia.”   [gview file=”https://www.escolaeduque.com.br/wp-content/uploads/2016/12/Criança-precisa-de-autonomia.pdf”]

Revista Pais&Filhos

“A Diretora Pedagógica Patricia Cintra foi convidada pela revista Pais&Filhos a participar de uma matéria sobre a independência da criança.” [gview file=”https://www.escolaeduque.com.br/wp-content/uploads/2016/12/Como-incentivar-a-independência-do-seu-filho.pdf”]

Explorações Sensoriais – Período complementar – Infantil 4, 5 e 1º Ano

Sentir, mexer, tocar, pegar e brincar são ações que ocorrem diariamente no período complementar. Para deixar a brincadeira ainda mais divertida, reutilizamos e ressignificamos alguns materiais do nosso dia a dia, explorando-os da cabeça aos pés. Assim, propostas que envolvem o trabalho com as sensações estiveram presentes neste mês de agosto. Sentir com os pés, […]

Falando sobre sentimentos – 2º Ano

Durante as aulas de OE (Orientação Educacional), os alunos do 2º Ano estão trabalhando em um projeto sobre sentimentos, emoções e suas expressões, dando ênfase ao autoconhecimento e ao conhecimento do outro; à importância de ouvir e de ser ouvido – um trabalho que permite que as crianças reflitam sobre a questão do respeito mútuo. […]

Trabalhando os fundamentos de maneiras diferentes– Futsal

Os alunos do futsal realizam diversas atividades durante as aulas, essas atividades têm como objetivo trabalhar os fundamentos do esporte, que é essencial para um bom desempenho durante o jogo. A mistura de jogos pré-desportivos e exercícios técnicos é uma ferramenta muito importante na formação do aluno. Os jogos pré-desportivos, por exemplo, permitem que o […]

Shape Monster Project – 1º Ano

Os alunos do 1º Ano se divertiram muito nas aulas de Inglês com o Shape Monster Project. O objetivo das aulas foi apresentar ludicamente o vocabulário de Shapes (formas geométricas), Colours (cores primárias e secundárias) e Numbers (números). Ao desenvolverem o novo vocabulário, as crianças confeccionaram as páginas de um livro com a ajuda de […]